Revista Educação

Durante séculos, a alfabetização foi compreendida como a capacidade de ler, escrever e interpretar o mundo por meio da linguagem. Em diferentes momentos da história, novas competências foram sendo incorporadas ao conceito de cidadania plena. Aprender matemática, compreender ciências, desenvolver pensamento crítico e dominar tecnologias digitais passaram a fazer parte das habi...

Por Renata Fogaça Bonacin, coordenadora do IB Diploma Programme e do programa bilíngue dos Anos Finais do Colégio Progresso Bilíngue Cambuí | Ao longo dos anos, tenho acompanhado a expansão da educação bilíngue e internacional no Brasil, que deixou de ser um movimento restrito a um seleto grupo de escolas e passou a fazer parte das discussões estra...

As tecnologias avançaram muito nos últimos anos e seguem impulsionando o surgimento de soluções disruptivas para todos os segmentos do mercado. Atrelado à essa profusão de novas tecnologias está o celular, o dispositivo móvel na mão da maior parte da população do planeta. A inovação no setor mobile é fértil de experimentações e novos talentos. É em busca deles, do aprimoramen...

Por Mariana Braga* | Casos de violência sexual que envolvem figuras poderosas, como o escândalo do  estadunidense Jeffrey Epstein, costumam ser tratados como exceções absolutas — histórias distantes, ocorridas em ilhas privadas, aviões particulares ou mansões frequentadas por celebridades e políticos. Por outro lado, episódios de estupro coletivo cometidos por ado...

Nos últimos anos, temos observado uma série de nomenclaturas aparentemente inovadoras para rebatizar os profissionais da educação que atuam na docência, sob o pretexto de atualizar ou modernizar’ a função do professor. Termos como mediador, facilitador, tutor, curador e designer de aprendizagem, entre outros, surgem tanto em editais de gestão de pessoas quanto em catálog...