Please turn JavaScript on
Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe | PCSS icon

Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe | PCSS

Is this your feed? Claim it!

Publisher:  Unclaimed!
Message frequency:  0.64 / day

Message History

Signal Group oraz PCSS podpisały umowę o współpracy w obszarze sztucznej inteligencji. Celem projektu jest stworzenie unikalnego modelu AI, który wykorzysta dane z tysięcy obiektów, aby przewidywać zapotrzebowanie i optymalizować zużycie energii w całych sieciach. Projekt połączy doświadczenie Signal Group w utrzymaniu technologii działających w rozproszonych lokalizacjach z kom...

Read full story
Rozpoczyna się realizacja międzynarodowego projektu FLUID-AI. Jego głównym celem jest rewolucjonizacja sposobu zarządzania danymi naukowymi oraz ich przetwarzania z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Dzięki zwiększeniu interoperacyjności danych badawczych w oparciu o zasady FAIR, inicjatywa umożliwi płynną współpracę naukowców, instytucji i systemów informatycznych w całej E...

Read full story
Jak sprawić, by cyfrowe dziedzictwo kulturowe było łatwiejsze do odkrywania, rozumienia i ponownego wykorzystania? W ramach projektu INFINITY 24 listopada br. zapraszamy na pierwsze warsztaty budowania potencjału (Capacity Building Workshop), które stanowią punkt wyjścia dla cyklu cyklu szkoleń dla trenerów (Train-the-Trainer).

Read full story
W Marsylii oficjalnie zainaugurowano European Partnership for Resilient Cultural Heritage (RCH). To strategiczne, dziesięcioletnie partnerstwo zrzeszające ponad 90 partnerów z 30 krajów, z budżetem wynoszącym 215 milionów euro, w tym 65 milionów euro pochodzących z programu Horizon Europe. Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe (PCSS) znajduje się w gronie podmiotów współt...

Read full story
29 października 2026 roku w Poznańskim Centrum Superkomputerowo-Sieciowym odbędzie się konferencja Future Labs Forum, poświęcona roli sztucznej inteligencji w edukacji. Wydarzenie skierowane do środowiska oświatowego i nauczycieli skupi się na innowacyjnych metodach nauczania, wyzwaniach związanych z bezpieczeństwem oraz rozwoju kompetencji cyfrowych.

Read full story