Gegen den Pisa-Trend: Spitzenschulen in MINT und Digitalisierung im Saarland geehrt – Auftakt der bundesweiten MINT-Ehrungen 2026 im Saarland

Heute wurden sechs „Digitale Schulen“ und elf „MINT-freundliche Schulen“ aus dem Saarland geehrt, insgesamt 13 Schulen mit 17 Auszeichnungen. Vier Schulen erhielten beide Siegel an einem Tag. Alle geehrten Schulen glänzen in digitalen, mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen und setzen ein starkes Zeichen gegen den Pisa-Schock. Die Ehrung fand statt im ZeMA – Zentrum für Mechatronik und Automatisierungstechnik in Saarbrücken, welches sich gerade in der Transformation zum SEI – Saarland Engineering Institute befindet. Die saarländische Ehrung bildet den Auftakt der „Tour de MINT“ von MINT Zukunft schaffen!, bei der in diesem Jahr rund 900 Schulen deutschlandweit in allen 16 Bundesländern in MINT und Digitalisierung ausgezeichnet werden.

Die Anerkennungen gelten für drei Jahre. Sie unterstreichen das herausragende Engagement der Schulen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) sowie Digitalisierung. Die Ehrung wurde übergeben von den folgenden Ehrengästen: Ministerin Christine Streichert-Clivot, Prof. Paul Motzki (ZemA), Dielan Baban (Magma Mathe), Tom Brenner (Stefan Morsch Stiftung), Fabian Perseu (Deutsche Bahn AG), Stefan Ginthum (Hohenloher), Ralf Kutkowski (MINT Zukunft).

Der Jahrgang 2026 deckt die gesamte Bildungskette ab: Mit der Südschule St. Ingbert ist eine Grundschule dabei, mit der Willi-Graf-Schule BBZ St. Ingbert ein Berufsbildungszentrum, dazwischen Gemeinschaftsschulen und Gymnasien aus dem ganzen Land. Geografisch reicht das Feld von Saarbrücken über Saarlouis, Völklingen und Lebach bis nach St. Wendel, Theley und Illingen.

Auffällig ist die Ausdauer vieler Schulen. Das Max-Planck-Gymnasium Saarlouis trägt das MINT-Siegel seit 2012 und damit seit dem allerersten Jahrgang der Auszeichnung. Das Gymnasium Wendalinum St. Wendel wurde heute zum fünften Mal als MINT-freundliche Schule und zum vierten Mal als Digitale Schule bestätigt. Auch das Warndt-Gymnasium Völklingen und die Willi-Graf-Schule BBZ St. Ingbert sind seit 2014 ohne Unterbrechung dabei. Da die Zertifizierung alle drei Jahre neu erarbeitet werden muss, steckt dahinter jeweils eine Kette erfolgreicher Bewerbungen. Neu im Kreis der ausgezeichneten Schulen ist das Illtal-Gymnasium Illingen.

Das Saarland ist das kleinste Flächenland Deutschlands – und bei der MINT-Bildung ganz vorne. Gemessen an der Einwohnerzahl kommen hier mehr ausgezeichnete MINT- und Digital-Schulen zusammen als in jedem anderen Bundesland.

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Stand 20:13 Uhr – Fotos sind online

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Bitte geben Sie (c) Carsten Simon als Quelle an. Auf den Fotos zu sehen sind v.l.n.r.: Ministerin Streichert-Clivot, Prof. Paul Motzki (ZemA), Dielan Baban (Magma Mathe), Tom Brenner (Stefan Morsch Stiftung), Fabian Perseu (Deutsche Bahn AG), Stefan Ginthum (Hohenloher), Ralf Kutkowski (MINT Zukunft). Die Fotos können Sie bei Quellenangabe frei verwenden.

Die Auszeichnung der „MINT-freundlichen Schulen“ steht unter der Schirmherrschaft von Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot und der Kultusministerkonferenz (KMK) und wird von den Mitgliedern der Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ getragen. Die Ehrung würdigt die nachhaltige Förderung von MINT-Kompetenzen und digitaler Bildung von Schulen, die junge Menschen optimal auf die Herausforderungen einer zunehmend technologisch geprägten Zukunft vorbereitet.

Offizielle Empfehlung, unsere Siegel zu nutzen
KMK hebt „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ als besonders empfehlenswert hervor

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat in ihrer am 14.06.2024 unter Vorsitz der saarländischen Bildungsministerin beschlossenen Neufassung zur Förderung der MINT-Bildung die Auszeichnungen „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ als besonders empfehlenswert hervorgehoben. Diese Schulen spielen eine Schlüsselrolle bei der Förderung von MINT-Kompetenzen und werden als Modellbeispiele genannt. Die Zertifizierung soll die Schulen ermutigen, sich verstärkt in der MINT-Bildung zu engagieren und entsprechende Programme zu entwickeln und umzusetzen.

Die saarländische Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot betont:

„Die aktuellen PISA-Ergebnisse zeigen, wo wir besser werden müssen. Im Saarland haben wir diese Entwicklungen früh erkannt und bereits wichtige Veränderungen auf den Weg gebracht. Wir setzen früher an, stärken die Basiskompetenzen und nehmen zugleich die gesamte Leistungsbreite in den Blick. Diese Ansätze, besonders in der MINT-Förderung, zeigen Wirkung: Die Freude und das Interesse an Naturwissenschaften sind wieder gestiegen. Genau diese Neugier müssen wir aufgreifen und weiter stärken. Wettbewerbe und Auszeichnungen wie diese leisten dazu einen wichtigen Beitrag: Sie schaffen Gelegenheiten zum Forschen, Ausprobieren und Entdecken und zeigen jungen Menschen, wie spannend Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik sein können. Die ausgezeichneten Schulen machen vor, wie MINT-Begeisterung nachhaltig im Schulalltag verankert werden kann.“

Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorsitzender der Nationalen Initiative „MINT Zukunft schaffen!“:

“Deutschlands Zukunft entsteht in den Köpfen junger MINT-Talente – und sie entsteht dort, wo Lehrkräfte ihnen mehr zutrauen als der Lehrplan. Die heute ausgezeichneten Schulen tun genau das: Sie fördern kritisches Denken, Teamgeist, den Umgang mit und Neugier auf moderne Technik. Im Saarland gelingt das mit einer Verlässlichkeit, die uns beeindruckt – hier kennen Schulen, Hochschulen und Unternehmen einander noch persönlich. Unser Dank gilt allen, die dieses Engagement Jahr für Jahr aufrechterhalten.”

Gegen den Pisa-Trend: Spitzenschulen in MINT und Digitalisierung im Saarland geehrt – Auftakt der bundesweiten MINT-Ehrungen 2026 im Saarland

Stand 20:13 Uhr – Fotos sind online

Die saarländische Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot betont:

Prof. Dr. Christoph Meinel, Vorsitzender der Nationalen Initiative „MINT Zukunft schaffen!“:

Benjamin Gesing, Vorstand und Geschäftsführer MINT Zukunft e.V.:

MINT Zukunft schaffen!

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