Una alumna lee que el camino desaparece entre los árboles, pero en su dibujo todas las ramas parecen iguales. Ese sería el punto de partida de un ejercicio de comprensión narrativa que me gustaría preparar: convertir un párrafo original en una breve escena de video. No buscaría una película que sustituya la lectura, sino una imagen discutible, capaz de devolvernos a las palab...
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